lunes, 15 de noviembre de 2010
ESCUELA
Escuela es el nombre genérico de cualquier centro docente, centro de enseñanza, centro educativo, colegio o institución educativa; es decir, de toda institución que imparta educación o enseñanza, aunque suele designar más específicamente a los de
FAMILIA
Definición. No hay un concepto delimitado de ella. La ley no da una definición. Para definirla se buscaron diversos elementos: sujeción (de los integrantes de la familia a uno de sus miembros), la convivencia (los miembros de la familia viven bajo el mismo techo, bajo la dirección y con los recursos del jefe de la casa), el parentesco (conjunto de personas unidas por vínculo jurídico de consanguinidad o de afinidad), la filiación (conjunto de personas que están unidas por el matrimonio o la filiación, aunque excepcionalmente por la adopción).
INTERECCIONES SOCIALES
- Relaciones persona-persona
- Interacción social: existe influencia mutua entre dos personas.
- Relaciones persona-grupo
- Conformidad: la persona recibe influencia del grupo
- Liderazgo: la persona influye sobre el grupo
- Relaciones grupo-grupo
- Conflicto (generalmente motivado por la competencia)
- Cooperación
CRONOGRAMA
23─27 DE AGOSTO DEL 2010 | ALTERIDAD Y CONSENSO,DICENSO,AGRUPACIONES,GRUPOS RACEALES |
30─04 DE SEPTIEMBRE DEL 2010 | SEXUALIDAD,COMUNICASION ENTRE PADRES E HIJOS |
13─24 DE SEPTIEMBRE DEL 2010 | DISCRIMINACION,INTERACCIONES SOCIALES |
27─01 DE SEP─OCT DEL 2010 | FAMILIA,ESCUEL,ESTADO,MEDIOS DE COMUNICASION |
04─08 DE OCTUBRE DEL 2010 | DERECHOS HUMANOSY COLECTIVOS,TORTURA |
11─15 DE OCTUBRE DEL 2010 | LAS GUERRAS,ABUSO AMENORES |
18─22 DE OCTUBRE DEL 2010 | ABUSO A ANCIANOS ,A BUSO A MUJERES |
25─29 DE OCTUBRE DEL 2010 | MIGRANTES,CULTURA GLOVAL ,LOCAL Y RELASIONES INTERCULTURALES |
01─05 DE NOVIEMBRE DEL 2010 | TRADICIONES(FIESTAS Y COMIDAS),TRADICIONES(ALTERACION DE VOCABULARIO) |
08-10 DE NOVIEMBRE DEL 2010 | NARCO TRÁFICO, MEDIOS DE COMUNICASION. |
15-19 DE NOVIEMBRE DEL 2010 | CONSIENCIA AMBIENTAL, GESTION, DEMOCRATIVA DEL RIESGO SICIAL Y CULTURAL. |
22-27 DE NOVIWMBRE DEL 2010 | RIESGOS DEL USO DE INTERNET,CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE |
29-03 DE DICIEMBRE DEL 2010 | RESERVA,ORGANISMOS DE PROTECCION |
NARCOTRAFICO
NARCOTRAFICO
El narcotráfico (la raíz "narco-" proviene del griego nárke, «torpor») es una industria ilegal mundial que consiste en el cultivo, manufactura, distribución y venta de drogas ilegales. Mientras que ciertas drogas son de venta y posesión legal, en la mayoría de las jurisdicciones la ley prohíbe el intercambio de algunos tipos de drogas. El narcotráfico opera de manera similar a otros mercados subterráneos. Varios carteles de drogas se especializan en procesos separados a lo largo de la cadena de suministro, a menudo focalizados para maximizar su eficiencia. Dependiendo de la rentabilidad de cada parte del proceso, los cárteles varían en tamaño, consistencia y organización. La cadena va de los traficantes callejeros de bajo rango, quienes a veces son consumidores de drogas ellos mismos, las drogas se transportan por intermediarios que puede asimilarse a contratistas, a los imperios multinacionales que rivalizan en tamaño con los gobiernos nacionales.
TREDICIONES EN EL VOCABULARIO
METEOROLOGIA
CLIMA: Aire acondicionado CLIMA SI LO DIGO
NORTAZO: Vientos huracanados



AGUACERAZO: Lluvia fuerte AGUACERO TAL VEZ PERO DIGO QUE ESTA LLOVIENDO MUY FUERTE ASI DE SIMPLE JEJE
ESTA PRINGANDO: Apenas comienza la lluvia
YO DIGO ESTA CHISPEANDO 
CHIPI CHIPI: Gotas de lluvia LO MISMO QUE LA ANTERIOR
SOLAZAZO: Radiante sol insoportable YO DIGO SOLONON

SE ESTA "METIENDO" EL SOL Anocheciendo, este idioma de los abuelitos!!
YO SIGO CON ANOCHECIENDO 
REZOLANA: Sensación térmica



ESTA TRONANDO EL CIELO/ ESTA DE FIESTA/ ESTA RELAMPAGUEANDO:Tormenta eléctrica RELAMPAGUEANDO ESA SI

SALUDOS
KP2 (QUE PEDOS)/ QUE ONDA ESE/ QUIUBOLE WE/ QUE TRANZA/ WAZZAP (modismo wannabe
): Hola, que tal!SOBRES/ SALE/ VA QUE VA/ ORALE WE: Ok!
Pongan ahora los suyos para que continúe mi lista, saludos!!
AQUI LOS ULTIMOS YO DIGO, QUE PEDO, QUE TRANZA
, HOLA Y DE DESPEDIR PUES DIGO NOS VEMOS, CHILO, YA ESTAS, BYE
TRADICIONES
Si observa con atención la gente a su alrededor, se dará cuenta de que según el lugar en donde viva una persona, se llevan a cabo actividades diarias que varían de un lugar a otro. Estas actividades que se efectúan diariamente, se denominan rasgos culturales o costumbres. Éstos pueden ser de tipo material o espiritual.
Como ejemplo de rasgos materiales se tienen : los edificios, las calles, los parques, las iglesias, los monumentos, las bibliotecas, las escuelas, etc.
En cuanto a los espirituales, se enumeran los siguientes: las creencias, el idioma, la historia, las tradiciones, el folklore, etc.
Las costumbres se han formado tanto en la familia como en la comunidad y se obtuvieron de los antepasados aborígenes y de los españoles.

Esas costumbres se encuentran en las fiestas, las comidas, en la forma de expresarse y en la manera cómo afrontar las alegrías y las tristezas. Son un estilo propio de decir cómo se ve el mundo que se encuentra alrededor.
Algunas de las costumbres que se llevan a cabo en las provincias son:
- El uso del canasto para recolectar el café. Estos canastos se elaboran con bejucos que se van tejiendo hasta darles la forma apropiada. Luego son vendidos a los que se encargarán de recoger el grano.
- Decorar los yugos y carretas con dibujos de brillantes colores. Esta es una vieja costumbre nacional. También se hacen yugos y carretas pequeñas que sirven tanto de adorno, así como también, para venderlas de recuerdo a los turistas.
- La construcción de casas de adobe y la decoración de los techos con tejas de barro. Esta costumbre, actualmente, ya no se lleva a cabo y las pocas construcciones que existen, se tienen como patrimonio nacional.
- El adornar las casas con plantas sembradas en diferentes utensilios como vasijas de barro, llantas, envases de lata, ollas viejas, etc. Todo recipiente de desecho es aprovechado por las amas de casa para plantar alguna mata ornamental. Esta costumbre aún la encontramos en las zonas rurales.
- En las zonas rurales la costumbre del campesino por acostarse temprano, alrededor de las 7:00 y 8:00 de la noche para levantarse a las 4:00 y 5:00 de la mañana. Estas y muchas otras costumbres hacen que nos identifiquemos como costarricenses y por esto, es nuestra responsabilidad conservarlas.
La influencia de costumbres provenientes de otras culturas empieza a echar raíces en la sociedad costarricense. Debido a tales influencias, cambian incluso los gustos de las personas, en relación con los lugares donde realizan las compras de los artículos de consumo básico. Dentro de la vida cotidiana de las personas, desempeña gran influencia la televisión. Al menos el 90% de los hogares costarricenses contaba con televisión en 1994. Esta es empleada por las personas cuando desean descansar o distraerse y además constituye "el medio más utilizado para promover y conocer los productos nuevos ofrecidos en el mercado..." Las tradiciones pueden definirse como la transmisión cultural de noticias, composiciones de canciones y música, costumbres, entre otras., hecha de generación en generación (de padres a hijos). En cada cantón se observan las siguientes tradiciones y costumbres: fiestas familiares, fiestas patronales, vestidos, comidas, creencias, supersticiones, leyendas, cantos, refranes, bailes, juegos, música y poesía.

El conocimiento y vivencia de las tradiciones y costumbres del cantón permite reconocer las raíces del ser costarricense. Esto facilita la unión, el respeto entre las personas y permite identificar cada cantón. Las tradiciones se manifiestan en los cantones de la siguiente manera:
Las familias que forman los cantones han tenido como tradición realizar fiestas familiares para festejar, por ejemplo, los cumpleaños, la primera comunión, los bautizos, matrimonios. Además, se realizan fiestas cuando se celebra el día del padre, el día de la madre, la navidad y el año nuevo.
En estas fiestas se reúne la familia y expresa tradicionalmente el amor y el respeto a sus seres queridos.
Los cantones y distritos dedican su pueblo a algún santo. Estas fiestas tradicionales se basan en turnos o ferias pueblerinas donde se venden: tamales, picadillos, elotes, arroz con variadas carnes, chorreadas, refrescos naturales como chan, mozote, pinolillo.frutas; gallos de carne, salchichón, arroz con leche, postres, pan casero y otras comidas más. Se organiza el bingo, algunos juegos mecánicos, el tope, el reinado con participantes de cada distrito y a veces las corridas de toros o las carreras de caballos; actividades que brindaban diversión de la gente. En estos festejos es tradicional ver correr los payasos por las calles del pueblo acompañados de la banda de música municipal (o cimarrona), para ofrecer alegría y buenos recuerdos a las personas del lugar.
RELACION INTERCULTURAL
RELACIÓN INTERCULTURAL:
CULTURA GLOBAL
CULTURA GLOBAL Y LOCAL
CULTURA GLOBAL:
como bien especifica el término, se habla de cultura y globalización, dos conceptos inconceptualizables si juzgamos por la gran cantidad de definiciones que existen sobre el tema. Pero cuando fusionamos los términos surge un nuevo concepto que no se adapta ni a uno ni otro. Cultura global debiera ser un caso particular de cultura (una cultura global) o bien pudiera ser un caso particular de proceso global (cultura global). Esto nos hace pensar que existen contradicciones dentro de lo que pudiera figurarse como concepto de cultura global. Siguiendo el hilo de nuestro razonamiento, es preciso que se hable de globalización cultural. Con esta precisión tan importante nos adaptamos a los vocablos de los cuales se deriva el fenómeno y se caracteriza mejor el proceso.
CULTURA LOCAL
CULTURA LOCAL:
Cultura local o vernácula es un término utilizado por los estudios modernos de geografía y sociología. Hace referencia a formas de cultura hechas y organizadas en sociedades modernas por el público por puro placer. Esta forma de cultura casi siempre tiene una base altruista y voluntarista y nunca está fomentada por el estado.
El uso del término implica generalmente una forma cultural que difiere de la cultura tradicional de hondas raíces y también de comunidades o subculturas fuertemente organizadas o religiosas.
Ejemplos
- El cuidado de un pequeño jardín.
- La fotografía amateur
- Realización y exposición de películas o cortometrajes
- Auto-organización de círculos creativos
- Grupos de teatro
- Grupos de historia local
- Círculos de lectura y discusión
- Horticultura local y ferias de mascotas a nivel local.
- Grupos de inventores y constructores de robots
- Redes de gastronomía local e intercambio de alimentos.
- Organizaciones de padres que hacen gimnasia con niños
Algunas de estas actividades se organizan a partir de una base familiar, pero otras, mayores se suelen organizar a través de un secretario o coordinador, con agenda, tesorero y elecciones basadas en quorums.
LOS MIGRANTES SON HUMANOS
Se denomina migrante a un individuo que se desplaza de una zona geográfica hasta otra, situación que conlleva un cambio en las costumbres y un proceso de readaptación a las nuevas circunstancias. El concepto de migrante también puede aplicarse al miembro de una especie animal que cambia de hábitat. En el primer caso, es decir, con respecto a las realidades humanas, la ciencia encargada de su estudio se denomina demografía; en el segundo, caso, es decir, con respecto al comportamiento de especies animales, la ciencia a su estudio es la ecología.
ABUSO A MUJERES
ABUSO A MUJERES:
VIOLENCIA CONTRA LA MUJER A TRAVES DEL CICLO DE VIDA
TIPO DE VIOLENCIA | |
Pre-natal | Abortos selectivos según el |
Infancia | Infanticidio femenino; abuso físico, sexual y sicológico. |
Adolescencia y vida adulta | Violencia durante el cortejo y el noviazgo (p.e. alteración de bebidas y violaciones); sexo forzado por razones |
Vejez | "Suicidio"forzado y homicidio de viudas por razones económicas; abuso físico, sexual y sicológico. |
A qui les estoy dando algo mas breve de lo que es el maltrato a la mujer!!
ABUSO A ANCIANOS
ABUSO A ANCIANOS:
¿Qué es el abuso contra ancianos?
El abuso contra ancianos tiene diversos tipos e incluye abuso, descuido, auto-descuido (por uno mismo) y explotación.
Descuido/Auto-descuido (por uno mismo)
En este caso los proveedores de cuidado o aún el anciano no están cumpliendo con las necesidades diarias de la vida. Ejemplos son cosas como detener los alimentos, tratamiento médico o cuidado personal. Esto puede ser intencional o no. Auto-descuido también sucede cuando debido a confusión mental o discapacidad física los ancianos ya no están dispuestos o son incapaces de mantenerse solos.
Abuso Psicológico
Este comportamiento es intencional y provoca angustia mental. El abuso psicológico deshumaniza o menosprecia al anciano. A muchas veces sucede mediante uso de groserías o amenazas de colocar al anciano en asilo de ancianos.
Abuso Físico
Cuando se le pega intencionalmente a un anciano y él sufre un daño físico, esto se llama abuso físico. También puede incluir rasguñadas, cortadas, huesos quebrados, detención física intento a homicidio y el homicidio.
Explotación
Esto es el robo de dinero, bienes u otras cosas de valor. Bienes incluyen al efectivo, fondos del retiro y Seguro Social, bienes y raices, joyas, muebles u otros artículos de valor. Y cualquier persona puede explotar a un anciano, entre algunos ejemplos se encuentran parientes, proveedores de cuidado, vendedores hasta aún embusteros telefónicos.
¿Por qué sucede el abuso contra ancianos?
Eventualmente la mayor parte de ancianos ocuparán ayuda con muchos quehaceres domésticos tales como comidas, aseo de casa, ir a la tienda y otros. Pero cuidar un anciano puede ser abrumador o puede resultar físicamente imposible. La mayor parte de las familias cuidan ancianos con amor y respeto, pero por lo regular cuando ocurra abuso esto involucra a un pariente o proveedor de cuidado.
¿Por qué los ancianos no piden ayuda?
Se reporta sólo 1 de cada 6 casos de abuso y a pocas veces los ancianos levantan denuncias por qué:
• Les da vergüenza
• Les da miedo de represalias
• Les hace sentir sin poder
• Sienten lealtad familiar
• Piensan que les falta credibilidad
• Les da miedo de ser colocados en un asilo para ancianos
¿Qué son algunas indicaciones (banderas rojas) del abuso contra ancianos?
A continuación se detallan algunas indicaciones de que exista abuso contra ancianos, las cuales hay que saber identificar cuando hable o visite con un anciano. Si detectas alguno de éstas, llama a Servicios de Protección para Adultos al 421-LIFE (421-5433):
• Cambios de comportamiento
• Cortadas, cicatrices o quemaduras
• Reclusión
• Aislamiento
• Depresión
• Temor y/o ansiedad
• Confusión mental
• Falta de higiene
• Ambiente nocivo
• Cuidado de salud no adecuado
• Discapacidad de realizar quehaceres
• Retiros bancarios extraordinarios
• Cambios en cartas de poder
• Pertenencias extraviadas
• Firmas extrañas en sus cheques
ABUSO A MENORES
ABUSO A MENORES:
hay muchas formas de abuso de menores, y cada uno puede resultar en un proceso criminal y en penas civiles. Las formas comunes de abuso de niño incluyen abuso físico, abuso sexual, abuso emocional, y abuso por la negligencia.
Abuso Físico
Abuso físico de un menor es:
- Golpear con la correa o con una paleta (generalmente la zurra no es contra la ley)
- ellizcar con suficiente fuerza para dejar una marca que no desaparece rápidamente
- Quemar (por ejemplo con cigarrillos, con un encendedor, con algún instrumento de hierro o con el mechero de la estufa)
- Morder con suficiente fuerza para dejar una marca o romper la piel
- Empujar contra las paredes o aventar al piso, estrangular, patear o dar trompadas
Abuso Sexual
Abuso sexual a un menor es:
- Tocar inapropiadamente las partes privadas del niño/menor
- Demostrar fotos de desnudos, inapropiados para un niño
- Tomar fotos del niño desvestido
Abuso Emocional
Abuso emocional de un menor es:
- Vocear nombres del niño verdaderamente malos
- Decir a niños que no tienen valor, que son estúpidos o que fueron un error
- Decir a niños que nunca serán suficientemente buenos o que no pueden hacer nada bien
- Decir a niños que hubiera sido mejor si nunca hubieran nacido
Abuso por la Negligencia
Negligencia de un menor es dejarlo:
- Hambriento por demasiado tiempo, sin bastante alimento o agua
- Sin medicina o asistencia médica
- Sin ropa de abrigo en el invierno, o ropa más fresca en el verano
- En casa solo cuando el niño es demasiado joven para cuidarse a si mismo con seguridad
- Encerrado en un cuarto por horas o hasta días a la vez
Si lo Acusan de Abuso de un Menor
Usted puede ser arrestado y ser condenado por el crimen de abuso de niño. Las consecuencias criminales incluyen:
- Encarcelamiento
- Libertad condicional
- Pérdida de custodia de o derechos de visitación con sus niños
- Podría estar archivado en su expediente toda la vida
- Terapia para el control de la ira o clases de ser padres
La probabilidad que sucedan alguna de las previas consecuencias depende de
- La seriedad del abuso de menor
- Convicción anterior similar
- Si usted está actualmente bajo libertad condicional
- Si usted está actualmente bajo libertad condicional
Usted puede también estar obligado a la víctima civilmente en una demanda privada. Usted puede ser obligado pagar con dinero a la víctima por:
- Dolor y sufrimiento
- Convicción anterior similar
- Costos médicos inmediatos
¿Qué Puede Usted Hacer si lo Acusan de Abuso de Niño?
Si usted esté acusado de abuso de niño, usted debe hablar a un abogado inmediatamente para aprender más sobre sus derechos, sus defensas y el sistema legal complicado.
Víctimas del Abuso de Niño:
Si usted es víctima de abuso de niño, usted debe llamar a la policía. Si hay suficiente evidencia, la policía entonces remitirá su caso a la oficina del Fiscal de Distrito para procesar a la persona que cometió el abuso de niño
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